“认真努力改善 PK-12 学校必须采取整体方法，不仅涵盖课程和教师的质量，还包括教学和学习发生的物理空间。”

作为德雷塞尔大学与 Perkins Eastman 合作项目的负责人，Bruce 热衷于确保所有美国人都有机会接受高质量的公共教育。他认识到，如果不通过跨学科努力来确定和实施最佳实践，并培养推动这一目标的政治意愿，这一目标将无法实现。这就是为什么他愿意与 Perkins Eastman 合作，利用 CDEO 作为工作平台，将教育和公共卫生、公共政策等相关领域的研究人员与建筑师和设计师聚集在一起，将学校作为重要的社区基础设施。

当布鲁斯不考虑教育政策和法律以及公民素养（他目前工作的重点）时，他就担任华盛顿特区的民选官员，并继续增加他访问过的国家和地区总数，目前已达 60 个。