理念

可访问性:打破最后的障碍

我们经常想到与建筑环境中的物理障碍相关的可访问性问题。 但是感觉障碍呢?

想一想你去杂货店的日常旅行。 你闻到农产品中的洋葱味了吗? 你在冷冻区发抖吗? 你能感受到收银台排长队的焦虑吗? 对于神经典型的人来说,这些是轻微的压力源,但却是我们每周例行活动的重要组成部分。 现在想象一下气味是十倍的洋葱,冷冻室像冰柱一样刺伤你的手臂,排长队的焦虑程度变得难以完成检查。

可访问性:打破最后的障碍 8

明亮的灯光和黑暗的阴影、食物的气味和拥挤的过道都是智力和发育障碍者的地雷。 照片版权杰克伦纳德来自 UnSplash

这就是一些患有智力发育障碍 (IDD) 的人体验杂货店的方式。 玛格丽特·沃尔什(Margaret Walsh),梅研究所的临床主任,该研究所是一家为 IDD 患者提供服务的非营利组织和应用行为分析领域的领导者, 推荐应对机制 为每个人量身定制:耳机可以阻挡噪音,填字游戏可以减少等待时的焦虑,以及其他有用的工具。 但是,如果责任从个人转移到环境呢? 如果我们作为设计师,着眼于塑造杂货店以服务所有人,而不是强迫一些人按原样处理压力源会怎样? 我们的 2020 年珀金斯伊士曼健康与保健研究员 Julia Wilson 正在提出这些问题。

发现障碍

Perkins Eastman 研究员 Julia Wilson 在 IDD 和
神经典型的杂货店顾客。 她还测量了商店内的照明、温度和噪音。
她和 Perkins Eastman 团队将他们的发现整合到室内环境质量的关键领域:声学、照明、暖通空调、人员和寻路。 由此产生的白皮书提出了有关如何在杂货店等公共场所更适合 IDD 患者的建议。

Julia 的研究最终形成了一份名为“发现障碍,”探讨了我们如何使杂货店等基本空间更易于使用。 她的发现以图形和文本格式传达了无障碍性,为分析我们的公共空间的 IDD 无障碍性创建了路线图,并提出了可以提高 IDD 患者独立性的更改建议。

可访问性:打破最后的障碍

可访问性:打破最后的障碍 2

 

在 Julia 调查的三种类型的杂货店中,顾客报告说噪音是所有地方最大的压力因素,从扬声器上的公告到机械噪音和顾客谈话。 其他问题包括不一致的照明,从最暗的部分(如农产品)到过度照明的部分几乎没有过渡; 来自食物、人员和清洁用品的气味; 如果在当前 COVID 密度限制之外进行测量,则总体拥堵情况会更糟。

可访问性:打破最后的障碍 3 可访问性:打破最后的障碍 4 可访问性:打破最后的障碍 5

对于我们的一些人来说,这些发现离家很近。 校长 Alan Schlossberg 的 21 岁女儿 Anna 天生患有唐氏综合症,他密切关注 Julia 的研究。 在 Julia 白皮书的前言中,他提供了专业和个人的建议,希望为女儿创造一个更具包容性的未来:

“我很高兴看到 Julia 的工作影响并扩大我们对这一重要人口和社区的看法。 通过评估他们的特殊特征,Julia 展示了有意和无意的设计选择如何影响 IDD 成人的行为和体验。 随着时间的推移,通过不断的研究,朱莉娅今天的工作可能会改变我女儿安娜在杂货店、银行、火车站或电影院的经历。 此外,朱莉娅提出了一个令人信服的问题:为残障人士设计的好设计,简单地说,是不是对每个人来说都是好的设计?”

可访问性:打破最后的障碍 6

在我们的 K-12 教育实践中,我们已经看到一流和可持续的照明、HVAC、声学等如何转化为更健康的学生和教职员工。 在马萨诸塞州剑桥市的小马丁路德金博士学校和华盛顿特区的邓巴高中,室内环境质量的改善与学习的进步相关。 “这些健康、高性能的学习环境充满了自然光,拥有美妙的音响效果,室内空气质量极佳,非常舒适,而且它们确实创造了参与教育和支持学习过程的机会,”K- 12名实践负责人和校长 肖恩·奥唐奈 一篇洞察文章 讨论这些结果。 Julia 的工作是确定更广泛的公共领域内的设计如何提升每个人在日常互动中的体验的第一步。

可访问性:打破最后的障碍 7

上表比较了不同设计实践的原则,颜色编码以显示它们重叠的地方以及需要改进的地方。 目标是塑造通用设计,使其真正具有通用性,涵盖这些实践的所有原则。 例如,为自闭症患者提供空间需要感官分区和空间排序。 在通用设计中,该原则需要简单、直观和可感知的信息。 关键是要平衡所有这些需求,以实现每个类别的可访问性。

Perkins Eastman 的奖学金继续培养像 Julia 一样的基本理念,着眼于更公平、可持续和可实现的设计未来。 我们邀请您阅读 我们的完整报告,现在在网站上直播。