迈克尔的动力是通过他的工作设计和规划功能性，鼓舞性和弹性的教育环境，不断改善学生和老师的体验。 作为珀金斯·伊士曼（Perkins Eastman）的新兴领导者，迈克尔通过近20年的经验承担了越来越多的责任，包括领导着名的项目设计，担任导师以及利用他的专业知识和人脉来确保新工作。 虽然Michael的主要重点是教育设施的设计，但他对建筑，设计和总体规划充满热情，除K-12工作外，还将自己的才华投入到混合用途和多户住宅项目的设计中。

我们的 Perkins Eastman

Michael倡导并培养了一种协作设计文化（一种整体存在的协作文化），从个人和项目团队中规模最小的团队，到工作室乃至整个工作室的全球规模