从很小的时候起，鲍勃就热衷于成为一名建筑师。 作为一名年轻的专业人​​士，他在市政和教育建筑中工作，目睹了它们对社区产生的可见而持久的影响。 三十多年来，他一直专注于中小学教育，投资于深入研究儿童如何最好地学习以及建筑如何支持和促进学习。 作为教育规划和规划的领导者，Robert 的经验涵盖从幼儿到中学后的学校，包括从设计和施工的前期规划工作，并延伸到入住后评估。 他努力保持丰富的知识库，寻找最新的研究来创造性地解决学校设计挑战。 罗伯特通过参与各种组织回馈建筑界，包括担任波士顿建筑师协会 K-12 教育设计知识社区的联合主席、在自己社区的学校建设委员会任职以及参与仁人家园。 Bob 还可以通过网络研讨会和从东海岸到西海岸的演讲活动来分享知识。

我们的 Perkins Eastman

罗伯特（Robert）鼓励公司内的同事与客户，社区和彼此紧密合作，以教学为中心创建真正有效的空间。