华盛顿特区约翰刘易斯小学

约翰刘易斯小学:案例研究

华盛顿特区

一座可持续发展的高性能建筑,反过来又孕育了卓越的教育。

约翰刘易斯小学旨在成为哥伦比亚特区第一所实现净零能耗 (NZE) 的学校。该项目也是全球唯一一所同时获得 LEED for Schools 和 WELL 白金认证的学校,树立了新的标杆。通过这些方法,环境的设计旨在提高学生和教师的表现、健康和福祉,并降低建筑的生命周期成本。

项目概况

  • 业主:

  • 华盛顿特区总务部
  • 建筑师:

  • 帕金斯伊士曼 DC
  • 助理建筑师:

  • Perkins Eastman
  • 可持续性:

  • LEED学校白金奖
    WELL v2 白金级
    净零就绪
  • 服务:

  • 永续发展
  • 市场:

  • 中小学教育
  • 地区:

  • 美国
  • 工作室:

  • 华盛顿特区

    奖项

  • 2023 年美国建筑奖,芝加哥雅典娜博物馆
  • 2023 年获奖者:K-12 教育、IIDA MidAtlantic 首映设计奖
  • 2023 AIANY 建筑优异奖
  • 2022 年早期教育年度最佳奖,《室内设计》杂志
  • 2022 年可持续与弹性设计奖 + 卓越设计荣誉奖,AIA 巴尔的摩
  • 2022 年入围名单:已竣工建筑-学校和特别奖-色彩运用,世界建筑节
  • 2022 年决赛入围 - 《Fast Company》杂志设计创新奖中的空间和场所
  • 2022 年银奖 - 公共区域:美国学校和大学教育室内设计展示奖
  • 2022 优异奖,AIA 教育设施设计奖
  • 2022 年建筑奖,AIA|DC 分会设计奖
  • 了解更多

     

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    该项目的设计原则侧重于公民存在、社区连通性,以及——最重要的是——学生体验和健康,以创造一个高性能的 21 世纪学习环境。

    这座新建筑取代了一座过时的、野蛮的、开放式的建筑,但它有意保留了它最好的方面——灵活的空间和易于沟通——同时提供更好的邻接、采光、声学、安全和室外空间,以提高健康和建筑性能,最终目标是改善教育成果。

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    该建筑周围环绕着旨在愉悦和教育的绿色空间,包括圆形剧场、传粉者草地、菜园、生活教室,当然还有游乐场。

    该设计强调户外休闲和与自然世界的联系,以改善学生的健康和学业成绩而闻名。 景观设计嵌入了具有动态游戏和学习空间的自然系统,以模糊教室的墙壁。 作为社区的珍贵场所,某些学校设施可在下班后和周末使用。

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    这座建筑从里到外都是一系列亲密的、儿童尺度的房子,它们促进了内部的合作和牢固的关系,并在邻近的住宅区有宾至如归的感觉。

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    学校的“公民存在”以大型光伏阵列为特色,以激励整个社区接受可持续设计。

     

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    学校通过内部和外部纹理、材料和环境质量来表彰它靠近 DC 最大和最著名的公园 Rock Creek 公园。 这种灵感在图书馆中得到显着展示,探索区和阅读角落鼓励所有学生的学习、社交和参与,一位深受喜爱的当地艺术家的大型壁画是“树屋”创客空间的背景。

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    自助餐厅实现了类似的“树屋”效果,天花板上有绿色挡板,一堵窗户可以看到绿树成荫的社区。

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    高性能仪表板跟踪建筑物的能源消耗,展示建筑物的可持续性特征,并链接到学校的课程,以解决社会和环境正义、气候变化和水资源保护等主题。 通过这个交互式的在线仪表板,学生和教师可以不断地发现他们如何与大楼互动,以及大楼和校园如何反过来影响和受更大环境的影响。

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    学校的入住前和入住后评估将补充学生对绩效的持续探索。 在学校 2021 年开学一周年之际,我们的入住后评估访谈将吸引学生、教师和管理人员参与,并使用现场测量来评估设计的成功与否。

    该建筑与 本杰明班纳克学术高中,同时设计,这也是针对NZE。 预计在 John Lewis 产生的多余能量将帮助 Banneker 也实现 NZE。 这种多站点方法将视角从单一建筑物扩大到该区的整个库存,鼓励采取激进的全市节能方法。

    Perkins Eastman DC (PEDC) 是该项目的主要建筑师。 Perkins Eastman 的专业可持续发展和室内设计团队与 PEDC 合作,创造了这个令人兴奋的高性能学习环境。