翻新后的罗斯福校区以一个封闭的中央中庭为中心，该中庭是现代化学校的核心。 该项目由 Perkins Eastman 设计，涉及拆除 30,000 gsf 从 1970 年代后期开始降低学习环境质量的附加物。 在此过程中，人们发现了两幅历史悠久的壁画，这些壁画最初是在 1934 年作为新政倡议的一部分委托创作的，它们在数十年的油漆下被发现。 这件艺术品后来被修复，并醒目地展示在中庭大楼梯的顶部。

中庭是从一个以前开放的庭院改建而来的——这一设计举措需要在曾经是外部的砖块表面上安装隔音板，以减轻环境噪音和回声。 设计团队与学校官员合作，提出了用学生群体的不同成员使用的 22 种语言来反映学校多元文化人口的面板。 他们在每个挡板上印制了 16 个学校核心价值观，例如多样性、社区和平等，每个价值观都从英语翻译成其他许多语言。

当从中庭楼梯的顶部集体观看时，面板的另一侧展示了世界东半球和西半球的地图。