Sidwell Friends School 聘请 Perkins Eastman 将其低、中、高学校集中在其 DC 主校区。 由此产生的 Sidwell Friends School 总体规划是三个项目合二为一，将现有校园与新添加的相邻地块结合在一起，面向北部的厄普顿街。

新的上学校是在这个总体规划中对前医疗大楼的适应性再利用。 该建筑还将成为两个独特的新项目的所在地，即教学中心和以学生为中心的道德领导中心。 然后，低年级将搬入以前的高年级大楼； 这座 1960 年代教学楼的翻修需要进行重大修改，以创建一个新的朝东庭院，并增加一个多功能室和体育馆。

通过我们建立共识的三步流程，Perkins Eastman 与邻近社区就整个校园的未来以及新地块的重新规划和整合进行了对话。 为了准备新的初中和高中设施的设计，Perkins Eastman 与学生、教职员工和校友举办了一系列研讨会和焦点小组，主题包括卓越的教学和学习、社区、可持续性和健康和健康。 这些对话产生了一些原则，这些原则支持了为 Sidwell Friends 社区设计鼓舞人心的新学习场所。